Історична школа (Митрохин, 1990)

ІСТОРИЧНА ШКОЛА — напрям в історіографії раннього християнства, що ставить метою обґрунтування або допущення історичності Ісуса Христа, тобто його існування як реальної історичної особи. Історична школа — явище переважно протестантський, хоча до неї примикали і деякі католики (А. Луазі, М. Гогель, Л. Дюшен і ін). Історична школа склалася в кінці 19 — початку 20 століть в руслі ліберально-модерністських традицій, що йдуть від Тюбингенской школи і Д. Штрауса, бо для ортодоксальної протестантської теології питання про історичність Христа взагалі не виникає. Виступаючи проти міфологічної школи, історична школа застосовує до Нового заповіту текстологічні методи вивчення, що призвели до встановлення справжньої хронології, послідовності його книг (Ю. Вельхаузен). До історичної школи відносяться також П. Вернле, Ст. Шкоду, А. Гарнак. Е. Ренан, А. Ритчль, Ст. Вейс. Згідно історичної школи, розвиток образу Христа йшло так, що в історії первісного християнства відбувалося обожнювання реальної історичної особи, дійсно існував проповідника Ісуса з Назарету, образ якого у міру зростання числа його прихильників все більш мифологизировался. Протестантські теологи, що належать до історичної школі, відкинувши з Нового завіту всі фантастичне (насамперед розповіді про чудеса), наполягають на тому, що після цього в новозавітних текстах зберігається головний зміст християнської проповіді (керигма). У цьому, зокрема, складається запропонована Р. Бультманом деміфологізація священного писання, одним з результатів якої є протиставлення «історичного Ісуса», про якого майже нічого не відомо, Христа, з яким має справу віра. У сучасній історичній літературі після тривалого панування ідей міфологічної школи з 50-х років визнається справедливість деяких аргументів і тез історичної школи, тобто допускається можливість історичного існування галілейського проповідника Ісуса, образ якого в Новому заповіті придбав міфологічні риси.

Протестантизм. [Словник атеїста]. Під заг. ред. К. Н. Мітрохіна. М., 1990, с. 116-117.